必修课程部分
终身发展理论对人类行为专业化的高级研究, 学习与认知. 包括具体的认知模型和相关研究. 本课程包括从产前到老年各个发展阶段的人的需求性质.
时间：7周
学时：3
本课程探讨开发、实施和评估课程的方法. 制作和使用课程框架的原则和实践, 指南, 教科书, 技术和其他课程材料将包括在内.
时间：7周
学时：3
定量调查, 定性, 混合方法研究旨在向学生介绍教育研究. 本课程将包括研究设计, 文献综述, 批评研究, 行动研究.
时间：7周
学时：3
从哲学的角度分析教育的历史和社会文化力量, 社会学, 历史和人类学的观点.
时间：7周
学时：3
基本概念的介绍, 学生学习和学习环境评估的技巧和问题. （指定选修课程，适用于专业内没有必修评估课程的学生）
时间：7周
学时：3
英语专业
关注话语研究的各种理论方法，并将理论应用于一个重要的分析项目. 当主题变化时可以重复学分吗.
时间：7周
学时：3
深入研究写作理论和写作教学的技巧和方法, 特别注重大学新生的英语写作教学. 所有英语助教必备条件. 当主题变化时可以重复学分吗.
时间：7周
学时：3
广泛研究修辞学、写作和/或读写领域的主题. 当主题变化时可以重复学分吗.
时间：7周
学时：3
研究写作评估的理论和实践，重点是如何回应和评估学生的写作，并为一系列的课堂和反馈环境设计有意义的评估策略.
时间：7周
学时：3
教学理念分析, 学习理论, 以及中学英语语言艺术教学的最佳实践. 强调中学学生的阅读和写作作业, 注重文化反应教学法和当代拉丁美洲/美洲文学.
时间：7周
学时：3
介绍语言学科学的方法，强调解决问题的技巧和具体问题的应用. 本课程包括一个研究项目，探讨语言学在特定情况下的应用.
时间：7周
学时：3
语言和语言使用的社会方面的高级研究, 包括语言态度, 语言接触情境的社会语言学动态, 语言学习和方言的社会和语言性质, 语言变异与语言变化. 需要一个研究项目.
时间：7周
学时：3
